Учениците завършиха успешно операциите по снабдяване с железопътен транспорт Alimunotermit

Студентите Alimünotermit Обучение за железопътно заваряване за успешно завършване на Малатия мъченици Кемал Йозалпер Министерството на професионалната и техническа гимназия на Европейския съюз, Европейският съюз Образование и младежки програми Председателство Център (Турция Национална агенция) Еразъм + Професионална мобилност на обучаеми и служители, приети по проектите " Успешно завърши проекта си, наречен „Обучение за работа с железопътни заварявания в Европа“ и се завърна у дома.

3 Студенти от областта на железопътните технологии, които отидоха в град Дорстен в Северен Рейн-Вестфалия, Германия между 31 май и 2015 май 45 г., се възползваха от проекта, озаглавен „Обучение за железопътни заваръчни операции в Европа“. Проектът се проведе в 30 групи, 15 и 2 и 2 потока.

Предоставяйки информация за проекта, координаторът на проекта Фикрет Нуретин Капудере каза: „С нашия проект ние предоставихме теоретични и практически обучения по операциите за заваряване на железопътни линии Alimunothermite в продължение на 2 седмици на студентите по технологии на железопътните системи, които получават основно професионално обучение в нашата институция. По този начин ние се опитахме да осигурим тяхното професионално развитие. Освен това участвахме в различни социални и културни дейности. Някои от тях; 1. Парижки музей Лувър, 7.DASA Arbeitswelt Dortmund Музей за безопасност на труда, Оберхаузен швериндустрийски железопътен музей, Електрически музей Recklinghausen, de Stad Gent Белгия, Фабрика за желязо и стомана в Дуйсбург Landschaftspark. Изследвахме международни гари като Кьолн, Дюселдорф и Амстердам. Пътувахме, сравнявайки старите и новите технологии с Парижкото метро. В допълнение към подкрепата за професионалното развитие на нашите студенти, този проект беше важен и по отношение на предоставянето на визия на младите хора, подобряване на тяхното самочувствие, подпомагане на личностното им развитие и адаптиране към чужда култура. „Нашите ученици са придобили уменията да стоят далеч от семействата си и да задоволят собствените си нужди за първи път, като подобрят своите чужди езикови умения.“

Бъдете първите, които коментират

Оставете отговор

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван.


*