Ефектите от коронавируса, които оформят образованието от началото до края, стават постоянни. Хибридни модели, при които се провеждат едновременно обучение лице в лице и дистанционно, се подготвят да бъдат внедрени в много страни за нови образователни периоди. В този момент интересът към технологиите за виртуална и добавена реалност, които предлагат персонализирани, завладяващи, иновативни и 3D учебни среди в образованието също се увеличава. Технологичната компания zSpace, която обединява елементи на виртуална и добавена реалност на компютър, прави уроците интересни, практични и интерактивни с приложенията, които предлага.
Процесът на въвеждане на Zspa чрез предоставяне на информация за бъдещето на специалиста по проектиране и обучение на учебната програма в Турция Елиф Атаман Ягоди, "Технологията трансформира обучението има за цел да засили аргументацията за това, което са научили как да открият повече ученици, отколкото традиционното обучение. В същото време, благодарение на усилията за персонализация, индивидуалните стилове на обучение са в центъра на бъдещето на образованието. С нарастващото технологично развитие се изисква развитие, което да включва иновативно и приложно обучение ”.
Дистанционното обучение става постоянно
След коронавируса дистанционното обучение и моделите на хибридно образование стават постоянни. Следователно търсенето на zSpace приложения се очаква да се увеличи допълнително.
Заявявайки, че е трудно да се управлява ученето чрез преживяване, когато учениците не са в класната стая, Атаман каза: „Важно е да се възприеме смесен подход за учене, за да се увеличи производителността на учениците в дистанционно и лице в лице обучение. Поради тази причина интересът и изискванията към нашите приложения се увеличават. Очакваме, че този интерес и искания ще се увеличат с времето “, каза той.
На този етап Ataman изброи предимствата на zSpace, както следва: „В хибридни учебни среди zSpace предлага образователно съдържание, подходящо за сътрудничество и различни стилове на обучение в зависимост от индивидуалните нужди на учениците. zSpace дава възможност на учениците да учат, като изживяват, използвайки завладяващи, практически, приобщаващи и 3D образователни съдържания и сензорни стимули. Учениците могат да визуализират, да си взаимодействат и да усещат предмети, които не биха били достъпни в традиционните класни стаи. С помощта на zSpace учениците участват активно в класове, демонстрирайки умения на 21-ви век и са по-нетърпеливи да учат. “
Улеснява ученето
Заявявайки, че технологиите за виртуална и разширена реалност в образованието предлагат иновативно, интуитивно и революционно учебно преживяване извън технологията, на която учениците са свикнали, Елиф Шилек Атаман каза: „В K12 Education приложенията zSpace обединяват учениците с учебния опит, съвместим с учебната програма. Студентите изграждат знания и разбиране на концепциите в множество области на учебната програма, като се фокусират върху интердисциплинарни проблеми. zSpace предоставя опит и среди, които подкрепят преподаването и ученето с любопитство. Студентите учат, като задават въпроси, събират информация, разработват модели, тестват идеи, анализират данни и разработват резултати. За учителите това улеснява ученето, като създава инструменти и ресурси за подпомагане на учениците през целия урок “, каза той.
Те ще ходят в сърцето ти
Посочвайки, че всяко приложение, включено в съдържанието на zSpace, включва дейности, проектирани в съответствие с резултатите от учебната програма, Ataman каза следното за това, което може да се направи с zSpace, „Например в уроците по природни науки структурата и функционирането на сърцето винаги са били обяснено на учениците. През годините учителите са правили сърдечни дисекции, за да покажат на учениците как се структурират и функционират. Тъй като обаче сърцето вече не работи, учениците не могат да наблюдават сърцето, докато бие. Или не могат да видят по-фините детайли на сърдечните камери, клапани и съдове, защото всички са сгънати един върху друг. Въпреки това, с zSpace, този процес създава промяна в полза за учители и ученици. Студентите могат да навигират през сърдечните клапи с помощта на писалката zSpace. Те могат да дисектират и обръщат сърцето, за да им помогнат да разберат как работи. zSpace създава по-дълбоко ниво на взаимодействие и по-дълбоко ниво на обучение, което позволява на учениците да развият разбирането си по триизмерен, а не по двуизмерен начин. "
Учат се, живеейки
Заявявайки, че класическите образователни модели се заменят с виртуални и разширени реални технологии, които предлагат персонализирани, завладяващи, иновативни и 3D учебни среди, Ataman каза: „Виртуалната реалност насърчава любопитството чрез трансформиране на метода за прехвърляне на образователно съдържание към учениците, увеличава интереса и предлага визуализации, които не винаги са възможни в традиционната среда в класната стая.
Като заяви, че учениците учат, като живеят по този начин, Атаман каза: „Докато ученик от гимназията усвоява мускулите в класната среда, вместо да гледа видео или чете в книга, той може да премести виртуална ръка с zSpace и да види свиването на открит бицепсов мускул. С друго приложение zSpace студентите всъщност могат да създадат цяла платка. Също така може да стартира двигатели, да включва светлини и т.н. Те могат да комбинират елементите на веригата по начин. В същото време те могат да тестват проводимостта на различни материали като пластмаса, метал, стъкло. „Студентите използват изследователския процес, събират данни и ги анализират с приложения на zSpace.“
Според информацията, предоставена от Ataman, zSpace помага за подобряване на по-задълбоченото обучение. Предварително зададените дейности на учителите не се губят и няма нужда да подготвяме всички отново за следващия урок. Системата също така позволява на учениците да записват работата си и да я изпращат на учителя.
Ето някои интересни приложения на ZSPACE
ЛЕОПОЛИЯ: 3D моделирането се прави във всяка област - от архитектура до автомобилостроене, храна до туризъм. Това приложение е от решаващо значение за преподаването на самите основи на системата. Приложението помага на учениците да проектират 3D обекти и да ги подготвят за печат.
ЛАБОРАТОРИЯТА НА ФРАНКЛИН: Той води студентите чрез електрически концепции и идентифициране на проблеми в повредени вериги. Друго интересно приложение е GEOGEBRA. С това учениците могат да схванат много по-лесно функции, геометрия, алгебра в математиката с 3D системата.
ZSPACE СТУДИО: Можете да сравнявате, разглобявате, изследвате, измервате и добавяте пояснения към хиляди 3D модели от галерията в това приложение. С модела на сърцето можете да навигирате през сърдечните клапани с помощта на писалката zSpace или дори да дисектирате сърцето, за да разберете как работи.
НЮТОН ПАРК: В парка на Нютон, който се подготвя най-вече с урок по физика и наука, можете да експериментирате, за да задълбочите знанията за силата и движението. Можете дори да развивате проектите си допълнително и да създавате свои собствени експерименти във виртуална среда. Можете също така незабавно да изследвате законите на физиката в гравитацията на Юпитер.
Бъдете първите, които коментират