Лабораторията за роботизирано кодиране, която беше създадена в Центъра за обществено образование в Арпакай с подкрепата на Агенцията за развитие Серхат (SERKA), беше открита с церемония от губернатора на Карс Тюркер Йоксюз, председател на борда на директорите на SERKA.
С церемония се проведе откриването на учебната лаборатория за роботизирано кодиране, създадена в рамките на проекта „Роботизирани мозъци в Арпакай”, реализиран с подкрепата на SERKA. Присъстваха председателят на борда на директорите на SERKA, губернаторът на Карс Тюркер Йоксюз, областният управител на Арпачай Мустафа Угур Йозерден, директорът на националното образование на провинцията Айдън Акай, изпълняващият длъжността генерален секретар на SERKA Нурула Караджа, кметът на Арпачай Ерчетин Алтай и представители на някои институции. Областният ръководител на общественото образование Йонер Тургут, който направи презентация за проекта, даде информация за целта, задачите на проекта и роботизираната лаборатория за кодиране. Заявявайки, че са обучили обучители на 21 учители, работещи в областта, Тургут каза, че обучените учители ще дадат обучение по роботизирано кодиране на 200 ученици на първия етап. Председателят на борда на директорите на SERKA, губернаторът на Карс Тюркер Йоксюз, който по-късно откри лабораторията, заяви, че Турция се е превърнала в страна, която произвежда собствена технология, а не внася технологии отвън, и каза, че тези обучения трябва да се провеждат на по-ниски нива, тъй като добре. Период от време с учители, които са преминали обучение за обучители. sohbet След това губернаторът Йоксюз наблюдаваше демонстрацията на роботите, които учителите направиха в лабораторията.
Лабораторията за обучение по роботизирано кодиране, създадена с подкрепата на SERKA, разполага с маса за турнири за роботи с модерни технологии, лаптопи, таблети, 3D принтер, комплект роботи, комплект резервни части и прожекционно устройство. В допълнение към академичния успех на учениците, които ще получат образование в рамките на проекта, той има за цел да осигури адаптацията им към социалния живот и социалната интеграция. Осигуряването на заетост чрез задоволяване на нуждата от персонал посредник в софтуера, повишаване на аналитичното мислене и способностите за решаване на проблеми на младите хора и разбирането им за логиката на кодирането и алгоритмите са сред важните цели на проекта.
Бъдете първите, които коментират