Министерството на семейството и социалните услуги изготви ръководство, което обяснява проблемите, които децата могат да срещнат в дигиталния свят по отношение на социални, академични, психологически и сигурност, и включва необходимата информация за родителите, за да защитят децата си от опасностите в дигиталната среда .
Министерството на семейството и социалните услуги извършва обучителни и разяснителни дейности за всички сегменти на обществото в рамките на услугите за закрила и превенция, както и социалното подпомагане и социалните услуги. В този контекст беше изготвен наръчник, озаглавен „Ръководство за родители за защита на децата от цифрови рискове“ за родителите как да защитят децата си от рисково съдържание в дигиталния свят, на какво трябва да обърнат внимание и какви мерки за сигурност трябва да предприемат, и как да се повиши „осведомеността за дигиталната поверителност“ на децата.
Подчертавайки, че информационните технологии включват както рискове, така и предимства, ръководството подчертава значението на напътствията на родителите за децата в това отношение.
В ръководството, където през последните години се появи понятието „дигитално родителство“, семействата бяха предупредени да не оставят децата си сами в интернет.
Рисково съдържание в дигиталната среда
Посочвайки, че използването на технологии без надзор прави децата уязвими към много опасности, ръководството посочва, че децата не са изложени на „незаконно съдържание, самоубийства, употреба на наркотици и т.н. Беше изтъкнато, че те могат да се сблъскат със ситуации, отрицателни герои, подсъзнателни съобщения, онлайн злоупотреба и кибертормоз, злонамерени хора.
Освен това, неконтролираното използване на дигитални инструменти може да причини психологически разстройства, проблеми с храненето и пиенето и затлъстяването, нарушения на съня при децата; Посочено е, че може да причини мускулно-скелетни нарушения и пристрастяване.
В ръководството, което посочва, че академичният успех на децата в училище, социалните отношения и здравословните комуникационни умения в реалния живот ще бъдат негативно засегнати, „Изолация от обществото, чувство на самота, депресия, личностни разстройства, отчуждение от реални емоции, морални проблеми, поведенчески разстройства" бяха изброени сред проблемите, които децата могат да изпитат.
Следните предложения и предупреждения бяха дадени на семействата в ръководството:
- Избягвайте превантивни и забранителни мерки при използването на интернет от вашето дете; Вземете подкрепящо отношение за повишаване на осведомеността.
- Информирайте детето си, че когато се сблъска с тревожна ситуация в дигиталната среда, то не трябва да отговаря, когато получава обидни съобщения от хора, които не познава, и не трябва да се колебае да ги споделя с вас.
- Запознайте се с хората, с които детето ви общува в интернет, и техните приятели в социалните медии, проследете кои сайтове посещават и го пазете поверително.
- Много уебсайтове и платформи за социални медии предлагат възможност за докладване и блокиране на нарушители. Научете детето си как да прави това.
- Детски профил/семеен профил, предлагани в рамките на услугата за безопасен интернет, може да се използва във всички електронни устройства (таблети, телефони, компютри и др.), използвани от деца.
- Не излагайте деца на екрана, особено на възраст под 3 години. 0-3 години е критичен период.
Препоръки за предоставяне на „дигитална поверителност“ на децата
В ръководството предложенията за осигуряване на дигитална поверителност на децата са изброени, както следва:
- Учете децата да не отварят имейли, получени от непознати хора, да не кликват върху всяка връзка, публикувана в интернет и социалните медии, да не кликват върху връзки, които се показват като реклами, да не изтеглят непознати програми/файлове, да не се регистрират и да се абонират към непознати сайтове.
- Подчертайте, че той не трябва да включва повече от необходимата информация за себе си, снимки и видеоклипове на себе си и семейството си на страницата на своя профил.
- Помолете детето си, което иска да се присъедини към социална мрежа, първо да се свърже с вас и да провери дали има възрастово ограничение.
- Научете децата да имат лични граници и да казват не на искания, които нарушават границите и неприкосновеността на личния живот.
- Научете детето си да не участва в поведение, което може да навреди на другите в социалните мрежи и да се съобразява с поверителността на информацията на другите.
Изображения, които не трябва да се споделят в социалните мрежи
В ръководството беше подчертано, че детските снимки и визуализации бяха широко споделяни в социалните медии и бяха включени следните предупреждения:
„Нашата отговорност за защита на децата продължава в социалните медии. Изображенията на деца никога не трябва да се споделят по начин, който всички могат да видят. Не е възможно да се контролира кой може да използва публично споделена снимка и за каква цел. Личната информация на децата, информацията за контакт, информацията, която може да бъде достигната физически или чрез социалните медии, не трябва да се споделя в социалните медии. Настройките за поверителност в социалните мрежи трябва да бъдат направени, редовно проверявани и актуализирани. Почти невъзможно е да изтриете снимки и видеоклипове от момента, в който се споделят във виртуална среда чрез компютър и мобилен телефон. Не бива да се забравя, че акциите, направени в интернет, създават дигитален отпечатък.
Не трябва да се споделят изображения на деца, които показват интимните си части и са голи, лични снимки като тоалетна и къпане, снимки и видеоклипове на деца, когато са болни, видеоклипове на техния плач и трудни моменти. Когато споделяте изображенията на деца, трябва да се вземе предвид как това ще накара детето да се чувства в бъдеще. Важно е да мислите за ефектите от споделянето след години и да избягвате споделянето на моменти, които може да са унизителни в бъдеще, дори ако изглеждат чувствителни, негативни и смешни, че не би било подходящо да се споделят с другите. При споделяне на снимки трябва да се спазват ограничения. Трябва да се има предвид, че дете, което е снимано и споделяно непрекъснато, преувеличено, всеки момент от ежедневието си, може да има трудности при осъзнаването на поверителността. Изображения, принадлежащи не само на нашето дете, но и на други деца, не трябва да се споделят публично без разрешение.
Риск от пристрастяване в дигиталните игри
Предложения бяха направени и в ръководството за избор на цифрови игри. В ръководството беше подчертано, че правилно подбраните компютърни игри развиват някои способности и умения като оценяване, обработка на информация, логическо мислене, разглеждане на опции, планиране, креативност и критично мислене и използване на стратегия.
„Игрите могат да имат както положителни, така и отрицателни ефекти. Най-важният е рискът от пристрастяване. Поради тази причина родителите трябва да ограничат времето за игра за здравето на децата си. Трябва да се провери дали игрите са подходящи за възрастта, физическото и духовното развитие на децата. Вместо да пречат на децата си да играят компютърни игри, родителите трябва да вземат мерки, за да им позволят да използват компютъра ефективно. Трябва да се проучат видовете игри и кои игри са популярни. Игрите не трябва да се използват като средство за награда и наказание. В противен случай игрите могат да започнат да придобиват много по-голямо значение в живота на детето.”
Бъдете първите, които коментират