Член на Изпълнителния съвет на Европейския съвет за високи таланти (ECHA) проф. д-р Криста Бауер каза, че редовното училище за талантливи хора, планирано да бъде създадено в Бурса, ще бъде добър пример.
Член на Изпълнителния съвет на Европейския съвет за високи таланти (ECHA) проф. д-р Криста Бауер беше гост на специалната работна група за талантливи общини на Бурса. На срещата, на която председателят на Общинския съвет на Бурса Шевкет Орхан даде информация за „редовното училище за талантливи хора, което се планира да бъде създадено в Бурса“, проф. д-р Криста Бауер сподели своя опит.
проф. д-р Председателят на Общинския съвет на Бурса Шевкет Орхан, който благодари на Криста Бауер за нейното участие, подчерта, че надарените деца са от голямо значение за развитието на една страна. Орхан, който заяви, че един от основните ресурси, необходими за превръщането на икономиката в гигант, е значението, което се отдава на надарените деца, каза: „В много страни като Южна Корея бяха създадени редовни училища за специални таланти и тяхното развитие се ускори. През последните 2 години провеждаме теренни проучвания с експерти по темата в Бурса относно надарените деца. Когато погледнем Бурса, според архивите на Областната дирекция за национално образование, приблизително 600 хиляди ученици получават образование. Ако приемем поне 2 процента от тези студенти като надарени в съответствие с изследванията, имаме приблизително 12 хиляди такива ученици. Когато не получават подходящо образование, тези деца или остават незабелязани, или се атрофират. Поради тази причина достигнахме до определен етап в училищната работа, която сме планирали за редовни надарени ученици в Бурса.”
проф. д-р Криста Бауер, от друга страна, каза, че моделът на образование на надарените се различава в различните страни. Заявявайки, че е от Австрия, Бауер каза: „За да дам пример от Австрия, ние имаме население от 9 милиона. В страната има само едно училище и то приема тези с IQ над 1. Вярвам, че редовното училище, което искате да създадете в Бурса, ще даде добър пример. „В Турция има много добри учители“, каза той. Позовавайки се на важността на развитието на характера на децата „с човешки ценности“, Бауер каза, че емоциите и страстите на децата трябва да се разберат на първо място и че мотивацията също е важна тук. Бауер също така даде информация за образователните модели, свързани с надарените в Европа, и каза: „В Австрия ние даваме на учениците правото да ходят в университет, без да завършват училището, което учат. Те сами решават кое е правилно за тях. Например в Англия децата могат да влязат и да изпитат няколко отделения, преди да се явят на приемния изпит в университета. У нас има и модел на взаимно обучение. С други думи, учениците преподават в определени периоди и предават знанията си на своите връстници.”
Бъдете първите, които коментират