Преподавател Мерве Юксел от Факултета по здравни науки към университета в Ускюдар и научната асистент Пънар Демир Асма оцениха развитието на сексуалната идентичност при децата.
Заявявайки, че чувството за сексуална идентичност на децата се установява през първите 4 години, експертите предлагат важни съвети на родителите. Заявявайки, че децата най-вече разбират разликата между момчета и момичета на възраст около 2-3 години, експертите подчертават значението на правилното поведение за развитието на сексуалната идентичност. Заявявайки, че сексуалното възпитание започва от раждането, експертите заявяват, че трябва да се третира пола на детето и да се грижи за неприкосновеността на личния живот.
Изисква се и подходящо биологично развитие
Лекторът Мерве Юксел заяви, че чувството за сексуална идентичност на децата се установява през първите 4 години и казва: „Децата обикновено разбират разделението между момчета и момичета около 2-3-годишна възраст. В същото време разбират дали са момиче или момче. На тази възраст те показват интереса си към сексуалните въпроси със своите въпроси и поведение. За да се развие подходяща сексуална идентичност, е необходимо подходящо биологично развитие. Подходящо е половите органи на децата да имат нормални структурни характеристики и техните хормони да се секретират в съответствие с техния пол. Ако развитието на децата в съответствие със съществуващото им сексуално оборудване се подпомага в съответствие с техния собствен пол, идентичността на момичето или момчето ще се развива по здравословен начин. казах.
Правилното поведение е важно за развитието на сексуалната идентичност.
Инструктор Мерве Юксел изброи въпросите, на които родителите трябва да обърнат внимание при развитието на сексуалната идентичност на децата, както следва:
- Сексуалното образование трябва да започне с раждането. Още от първите месеци трябва да се внимава да се държите в съответствие с пола на бебето. Поверителността му трябва да бъде особено уважавана.
- Трябва да се избягват поведения, които ненужно стимулират любопитството на детето. Напр. като да се разхождате голи, да сте свидетели на половия акт на родителите си.
- Вниманието и значението, което семейството отдава на гениталните области на 1.5-3 годишното дете, може да доведе до чувство на забрана и неудобство у детето. Не е подходящо да се награждават или наказват сексуални игри и въпроси от семейството.
Момчето трябва да има възможност да се идентифицира
Важно е дали има подходящи модели за идентификация, особено във възрастовата група 3-5. Момчето трябва да има възможност да се идентифицира с баща или мъж, който заема мястото на бащата. Важно е сексуалната идентичност на модела баща да е добре установена и зряла. Тези, които имат слабо, пасивно, несигурно или преувеличено чувство за мъжественост, хулиган, прекалено груб и т.н. Баща с тези характеристики ще повлияе негативно на това развитие.
Идентификацията също е много важна за момичетата.
По същия начин е валидно и момичето да се идентифицира с майката или модел, който замества майката. Твърда, авторитарна, мъжествена или много потисната, слаба майка ще повлияе негативно на развитието на нейната сексуална идентичност.
Информация за развитието на сексуалната идентичност може да се дава около 3-4-годишна възраст.
Асистентът по научни изследвания Пънар Демир Асма заяви, че е важно да се дава информация за развитието на сексуалната идентичност на децата и каза: „Сексуалната идентичност е вътрешното възприятие или усещане да бъдеш жена или мъж. Сексуалната идентичност на детето се формира и развива след взаимодействието на биологични, психологически, социални и психични процеси на сексуалността. Това развитие започва да се случва в първите години от живота. Известно е, че основната сексуална идентичност започва през първите две години от детството, но чувството за сексуална идентичност се установява на около 3-4 години. Информацията по темата също трябва да се дава на кратък и сбит език в рамките на въпросите, задавани само от деца в тази възрастова група.” даде съвет.
Границите трябва да се преподават след 2-годишна възраст
Асистентът по научни изследвания Pınar Demir Asma изброи своите предложения към родителите, както следва:
- „Развитието на сексуалната идентичност на детето започва с приемането от семейството на неговата или нейната сексуална идентичност.
- След навършване на две години детето може да прави разлика между тялото на детето и собственото си тяло (може да се преподава граници на собственото си тяло и тялото на другите).
- Когато децата достигнат 3-годишна възраст, момичетата започват да се идентифицират с майките си, а момчетата с бащите си. Например могат да се видят поведения като носене на дрехите на родителите, бръснене като бащата за мъжете, носене на обувки на майката, използване на грима на майката. Например, през този период децата могат да твърдят, че ще се оженят за родителите си, като в този случай може да бъде даден отговор като „Обичам те, знам, че и ти ме обичаш, но не можеш да се ожениш за родители“.
Родители, обърнете внимание на тези съвети.
Посочвайки важността на това как и по какъв начин се дава информация за развитието на сексуалната идентичност, научен асистент Пинар Демир Асма каза:
- Информацията трябва да се прехвърля по прост начин,
- Трябва да се използва прост и ясен език,
- Трябва да се чете от книгите по темата,
- Използвайте конкретни примери, като рисунки, кукли, играчки, кукли,
- Трябва да се даде само информацията, от която детето се нуждае, да се отговори на въпросите, които той/тя задава,
- Трябва да се определи какво и колко иска да научи детето за сексуалната идентичност,
- Детето трябва да бъде разпознато и да се даде информация, подходяща за периода на неговото развитие,
- Важно е възрастните да предоставят тази информация на езика на децата,
- Трябва да се избират правилните думи,
- Образованието за половата идентичност трябва да се дава в съответствие с ценностите
- Те трябва да информират, че тялото е частно и принадлежи на индивида, а родителите трябва да покажат тази ситуация с поведението си,
- Информация за сексуалната идентичност трябва да се получи от семейството, което е най-довереният и коректен човек,
- Уважението към сексуалната идентичност трябва да се преподава,
- Възрастните също трябва да правят изследвания по теми, които не познават.
Бъдете първите, които коментират