Напоследък депресията се превърна в проблем не само за възрастните, но и за децата и юношите. Заявявайки, че първите симптоми на депресия се появяват на по-ранна възраст от очакваната, специалистът по детска и юношеска психиатрия д-р. Мелек Гьозде Луш заявява, че пандемията Covid-19 също промени живота на децата. д-р Мелек Гьозде Луш; Той посочва, че опити като бунт, липса на концентрация, социално отдръпване, употреба на вещества и алкохол са симптоми на депресия. Луш съветва родителите преди всичко да водят разговори, фокусирани върху емоциите, у дома и да пренаредят рутините, които са нарушени у дома.
Специалист по детска и юношеска психиатрия NP Etiler Medical Center на университета Üsküdar Dr. Мелек Гьозде Луш обърна внимание на симптомите на депресия, която се наблюдава и при деца и млади хора, и даде много важни съвети на родителите.
Депресията също е основен проблем за децата.
Заявявайки, че напоследък се разбра, че депресията не е проблем само на възрастните, но и на децата, специалистът по детска и юношеска психиатрия д-р. Мелек Гьозде Луш каза: „Всъщност първата поява на депресия се появява в по-ранна възраст, отколкото се смята. Когато става въпрос за юношеството, особено с повишен риск от самоубийство, самата депресия се превръща в предупреждение за обществото. Проучванията за разпознаването и предлагането на депресия с ранно начало, започвайки с хора във високорисковата група, придобиват все по-голямо значение днес. казах.
Пандемичните мерки промениха начина на живот
Детски и юношески психиатър д-р. Мелек Гьозде Луш, „След обявяването на пандемията, УНИЦЕФ (Детският фонд на ООН) изрази мнение, че децата, чийто живот е променен поради COVID-19, може да са сред най-големите жертви на тази епидемия.“ каза и продължи:
„Постоянното излагане на децата на негативни ситуации и новини за епидемията у дома, социалната изолация по време на епидемията, стреса и променящия се начин на живот могат да причинят страх, тревожност, депресия и много свързани психосоциални проблеми при децата. Методите на изолация като затваряне на училища и полицейски час, които трябваше да бъдат въведени, за да се предотврати пандемията, доведоха до значителни промени в начина на живот на децата. Вижда се, че децата, които не могат да излизат, стоят далеч от образователната среда, имат ограничен контакт с приятелите си и изпитват тази ситуация като държани под принудителен домашен арест, трябва да се третират специално през периода на пандемия. Смята се, че тази ситуация ще отнеме много време за някои деца."
Игровата терапия е от полза за малки деца
Специалист по детска и юношеска психиатрия д-р Подчертавайки, че напротив, игнорирането на тъгата и безпокойството на младите хора, като се опитвате да дадете съвети като „не се тревожете, можете да победите, вие сте силни“, тревожността кара човека да се чувства че не са разбрани. Мелек Гьозде Луш каза: „Психотерапията има много важно място, особено при подрастващите, когато се наблюдават клинични признаци на депресия. Психотерапията може да се използва заедно с лекарствена терапия или може да бъде ефективна самостоятелно. Изслушването на подрастващия, опитът да се разбере и да му/й помогнете да осъзнае собствените си характеристики чрез чести срещи са основните цели на лечението. Игровата терапия може да бъде от полза за по-малките деца. Освен това, лечението с наркотици се прилага при деца от училищния период.” той каза.
Тези симптоми показват депресия
Детски и юношески психиатър д-р. Мелек Гьозде Луш; Той каза, че особено бунт, увеличаване на рисковото поведение, липса на концентрация, неуспех в училищните уроци, социално отдръпване, намаляване на интереса и активността, влошаване на приятелствата, избягване на училище и дом, склонност към употреба на вещества и алкохол и мисли за самоубийство и опитите могат да се отчетат като симптоми на депресия. Луш каза: „Младите хора изпитват внезапни промени в своите чувства, мисли и взаимоотношения, а депресираните юноши могат да изпитат тези промени по-бързо. Депресията трябва да се има предвид, когато физически проблеми като битки между братя и сестри, безпокойство, страх, агресия, гадене и повръщане, избягване на отговорности, трудности при фокусиране и проблеми със съня се наблюдават при деца, започващи от училищна възраст. казах.
Нарушените съчетания трябва да бъдат пренаредени
Заявявайки, че родителите много пъти се смятат за отговорни за състоянието на детето, специалистът по детска и юношеска психиатрия д-р. Мелек Гьозде Луш каза: „Информирането на семействата по този въпрос играе важна роля. Родителите не трябва да се обвиняват за това положение на децата си. Особено от възрастта на игра, семействата трябва да отделят време за детето и да го накарат да почувства, че го ценят.” казах.
д-р Мелек Гьозде Луш завърши думите си по следния начин: „Особено в домашната среда трябва да се опитаме да водим разговори, насочени към емоциите, колкото е възможно повече. Трябва да се създаде среда, в която детето да може да изразява чувствата си възможно най-лесно и да се гарантира, че то изразява това, което чувства. Рутините са много важни за децата и юношите. Ето защо е необходимо да се опитаме да реорганизираме максимално нарушените рутини като хранене и пиене, часове за сън и дейности през уикенда в семейството. Когато се забележи, че децата имат симптоми като тъга, тревожност, загуба на апетит, проблеми със съня и не се чувстват добре, е полезно да се консултирате със специалист по психично здраве на деца и юноши, без да губите време.”
Бъдете първите, които коментират