Министерството на народното образование отдава голямо значение на професионалното развитие на учителите в рамките на усилията за повишаване на качеството на образованието. Дигиталната платформа ÖBA (Teacher Informatics Network) е в експлоатация от началото на 2022 г., за да даде възможност на учителите да имат достъп до образованието, което искат, независимо от времето и мястото.
През първите 2022 месеца на 5 г. са издадени общо 443 милиона 467 хил. 2 удостоверения, от които 760 хил. 36 са дадени на училищни администратори и 3 милиона 203 хил. 503 на учители. За същия период на 2021 г. са дадени 146 млн. 848 документа, от които 854 хил. 44 са за администратори и 1 хил. 892 за учители. Броят на издадените сертификати нараства с 220% спрямо същия период на предходната година.
Броят на обученията, завършени от училищните администратори, се е увеличил с 2022% през първите 5 месеца на 2021 г. спрямо същия период на 202 г. от 146 хил. 848 на 443 хил. 467.
През първите 2021 месеца на 5 г. часовете за обучение на учител и администратор се увеличават от 27,79 на 72 часа с увеличение от 47,90% за същия период на тази година.
От получените обучения 53% са общи теренни познания, 22% са личностно развитие, 12% са специални теренни познания, 10,8% са обучение за управление и корпоративно обучение.
Правейки оценка по темата, министърът на националното образование Махмут Йозер каза: „Подпомагането на професионалното развитие на нашите учители е сред нашите приоритетни въпроси. Организираме широка гама от обучения за нашите учители, от личностно развитие до професионални области. През 2022 г. създадохме информационна мрежа за учители, за да обогатим възможностите на нашите учители в дистанционното обучение. Тъй като възможностите се разнообразяват, нараства и търсенето на нашите учители. През първите 2022 месеца на 5 г. издадохме общо 3 милиона 203 хиляди 503 сертификата. През същия период на 2021 г. този брой е 1 милион 892. С други думи, има увеличение от 220%”. казах.
Заявявайки, че най-важната промяна през 2022 г. е училищната програма за професионално развитие, Йозер отбеляза, че училищата определят необходимото им обучение и че министерството е увеличило бюджета в тази област 35 пъти в сравнение с предходната година, за да го подкрепи.
Бъдете първите, които коментират