Министърът на националното образование Махмут Йозер се срещна с представители на 4 образователни синдиката. След срещата Йозер направи изявления за това как ще се провеждат процесите на образование и обучение в 10 провинции и 71 провинции, засегнати от земетресенията в Кахраманмараш, и обяви, че обучението е спряно до 10 март в 1 провинции, засегнати от земетресението, и че областни и училищни решения ще бъдат взети след 1 март. Министър Йозер заяви, че образованието ще започне на 71 февруари в 20 провинции.
министър Озер; Латиф Селви, генерален секретар по образованието-Bir Sen в Министерството на националното образование, се срещна с Talip Geylan, президент на Turkish Education-Sen, Nejla Board, президент на Education-Sen, и Kadem Özbay, президент на Eğitim-İş. На срещата присъстваха заместник-министрите Петек Ашкар и Садри Шенсой, както и генерални мениджъри.
След срещата Йозер направи изявление за това как ще се провеждат процесите на обучение и обучение в 10 провинции и 71 провинции, засегнати от земетресенията в Кахраманмараш. Заявявайки, че е получил мненията на представители на синдикатите и всички заинтересовани страни, министър Йозер каза: „На първо място, трябва да се знае, че като министерство ние се опитваме да съберем всички наши деца заедно с техните училища безопасно. Ние сме огромно семейство с 19 милиона ученици, 1,2 милиона учители. Следователно не е възможно да се нормализира Турция, без да се нормализира образованието, както в пандемията. Нашият приоритет е да възобновим образованието по безопасен и здравословен начин в тези 10 провинции. Някои от решенията, които взехме днес, бяха решения, които взехме по-рано. Обсъдихме го с представители на синдикатите в съгласие. Бих искал да споделя с вас решенията, които взехме.” казах.
Училищата ще отворят врати в 71 провинции на 20 февруари
Подчертавайки, че образователните дейности ще започнат на 71 февруари в 20 провинции, които не са земетръсни зони и няма да има допълнително удължаване, министър Йозер каза: „Ние не търсим присъствие във всички класове и нива през втория срок в 10 провинции. Обяснявали сме това преди. Свършихме необходимата работа и отворихме системата, така че нашите ученици в 10 провинции да могат да прехвърлят децата си в еквивалентни училища в 71 провинции, ако родителите им желаят. До момента 809 ученици са получили своите премествания. Като министерство, ние продължаваме да работим за увеличаване на капацитета на нашите училища в 71 провинции, така че да можем да отговорим на всички изисквания на нашите ученици от 10 провинции.“
Частните образователни институции ще дават пълни стипендии на студенти, идващи от 7 провинции, в размер на 10 процента от своите студенти.
Споделяйки решенията относно отпускането на стипендии на засегнати от земетресението студенти в частни образователни институции, Йозер каза: „Нашите частни образователни институции имат възможност да се възползват от роднини на мъченици и ветерани до 3 процента от техния капацитет, както и студенти с пълни стипендии за нуждаещите се. В този контекст всички наши частни образователни институции използват 3 процента капацитет. Направихме и необходимите срещи с нашите частни учебни заведения. Правомощията за увеличаване на 3% до 10% са на министъра на националното образование. От днес увеличаваме капацитета от 3 процента в частните образователни институции на 10 процента и ще използваме 7 процента за ученици само от десет провинции. Бих искал да изразя искрената си благодарност на всички служители на асоциациите и представители в нашите частни образователни институции.“ използва неговите изявления.
Оценката на щетите на сградите на MEB в земетръсната зона ще приключи до края на февруари.
Министерството разполага с 10 20 сгради в 868 провинции с училища, хостели, домове за учители и хотели за практикуване; Споделяйки информацията, че 24 от тях са били разрушени и 83 сгради са били сериозно повредени, Йозер продължи: „Обсъдихме оценката на щетите на всички наши сгради в региона с нашето Министерство на околната среда, урбанизацията и изменението на климата. До края на февруари ще приключим. С други думи, ще извадим целия списък с използваеми леко повредени, умерено повредени сгради. Затова спираме образованието в 10 провинции до 1 март. След като отстраним тези недостатъци до 1 март, ще започнем да преоценяваме процеса. От 1 март няма да вземаме решения за отваряне на регионално образование в 10 провинции. Ще вземаме решения на ниво област и училище, точно както в дните на епидемията от Ковид. Няма щети в някои от нашите провинции, особено в Килис, Адана, Газиантеп, Диарбекир и в някои от нашите провинции и области. Затова ще започнем изцяло тези райони в образованието. От 1 март ще споделим решенията за това с обществеността. От друга страна, ще преминем към дуално обучение в 10 провинции, където е необходимо. С други думи, ще използваме капацитета максимално и ефективно. Освен това знаете, че в момента има места за срещи и центрове за палатки в 10 провинции. Поставяме палатки, за да подпомогнем обучението на нашите деца, да осигурим психосоциална подкрепа, да нормализираме живота и игровите дейности, като поставим допълнителни палатки във всички събирателни места и палаткови центрове. До момента сме поставили 141 шатри за целта. Всички наши учители, от предучилищни учители до насочващи и психологически консултанти, работят във всяка палатка. Затова се надявам да го завършим в 10 провинции до края на следващата седмица, може би в рамките на една седмица. На мястото на срещата ще бъдат въведени в действие допълнителни механизми, които ще подкрепят нашите деца във всичките десет провинции.
„Министерството на народното просвещение мобилизира всичките си средства“
Заявявайки, че Министерството е мобилизирано с всички средства на Министерството на националното образование в този процес, министър Йозер каза, че при планирането на образованието и обучението, от една страна, целият екип на Министерството, всички учители, учители доброволци и MEB Екипи на AKUB, от храна и напитки до класифициране на материалите, необходими на гражданите в региона, от усилия за търсене и спасяване до други нужди.Той каза, че работи активно.
Министър Йозер каза: „Като министър на националното образование, бих искал да изразя сърдечната си благодарност към всички наши учители, които напускат удобствата си ден и нощ, без да кажат нищо, и се присъединяват към нашите граждани на терен и се стремят да бъдат лек за техните проблеми. В този контекст ние увеличаваме капацитета си, който обслужваме всеки ден. Ние произвеждаме топла храна за приблизително 2 милиона души на ден. 465 хиляди наши граждани остават в нашите училища, YBOs, практикуващи хотели и общежития. 465 хиляди от тези 25 хиляди граждани са извън десет провинции, защото ние предоставяме всякакъв вид подкрепа за настаняване на нашите граждани, които излизат извън десет провинции. Отново около 5 хиляди екипа за търсене и спасяване на Министерството на националното образование подкрепят AFAD на терен. Друга помощ подкрепя спасителните усилия. Отново 2 водачи и психологически съветници активно се опитват да предоставят услуги за подкрепа за психологическото благополучие на нашите граждани, деца и учители. Надяваме се, че от понеделник ще увеличим 2 хиляди на 4 хиляди и бързо ще достигнем всички точки.
Заявявайки, че работят за управление на процесите на образование и обучение заедно в непрекъснати консултации с всички заинтересовани страни, министър Йозер изрази, че изразява искрената си благодарност на всички служители на министерството. Заявявайки, че са в постоянна комуникация с служителите на образователния синдикат от първия ден, Йозер каза, че са предприели мерки бързо в съответствие с данните, които са прехвърлили от терена, и че са управлявали този процес с държавата, нацията, единството и солидарност.
Бъдете първите, които коментират