Фондация ТЕМА, в сътрудничество с Министерството на националното образование (MEB), изготви портала за „обучение по изменение на климата“, първият в Турция. Образователният портал Climate TEMA (iklimtema.org) ще даде възможност на децата да повишат осведомеността за изменението на климата, ефектите от което усещаме все повече и повече всеки ден, чрез учители.
Фондация ТЕМА, която изпълнява проекти по изменение на климата за всички сегменти на обществото, особено деца, младежи и жени, сега обединява образователния портал за климата ТЕМА (iklimtema.org) заедно с учители в обхвата на Образованието по изменение на климата и Проект за повишаване на осведомеността, осъществен в сътрудничество с Министерството на националното образование.
Порталът беше домакин на председателя на борда на фондация ТЕМА Дениз Атач във вторник, 2 май, и ръководителя на отдела за научноизследователска и развойна дейност и проекти на Министерството на националното образование д-р. Айше Кула и членът на борда на фондация ТЕМА д-р. Това беше съобщено на обществеността на пресконференция, проведена в централата на фондацията в Истанбул, с участието на Йозгюр Болат.
Образователното съдържание на портала ще бъде отворено за всички учители
Разработен за предучилищни, начални и средни училищни нива и подготвен за учители за обучение по изменение на климата, порталът е първият в Турция. Учителите, които са членове на „iklimtema.org“, който включва съдържание, съвместимо с учебната програма, ще имат лесен достъп до цялото образователно съдържание и помощни материали.
В портала на учителите ще бъдат достъпни близо 60 инструкции за занимания, които могат да се прилагат с деца, 15 презентации, близо 25 постера, 3 учебни филма и експертни статии, както и 5 електронни книги. Учителите, които реализират дейностите, ще имат и специални електронни удостоверения на техните имена.
Те ще бъдат накарани да мислят за изменението на климата.
Дениз Атач, председател на Управителния съвет на Фондация ТЕМА, обръщайки внимание на важността на екологичната грамотност, т.е. връзката между човека и природата в образованието по изменение на климата, каза: „Децата не са отговорни само за изменението на климата; Те трябва да се научат да се борят с всички екологични кризи като суша, загуба на биоразнообразие, замърсяване, причинено от отпадъци, днес и в бъдеще. Искаме децата да се адаптират към тези нови ситуации и да намерят решения за новите кризи, които изменението на климата ще създаде. За това, започвайки от много ранна възраст, децата могат да научат как работи природата, например; „Трябва да накараме хората да разберат водния цикъл, как расте едно растение, значението на пчелите за природата и отрицателните ефекти на хората върху този процес“, каза той.
Учителите играят ключова роля в обучението по изменение на климата
Заявявайки, че пътят към сърцето на образованието по природа минава през пътеките, отворени от учителите, Дениз Атач каза: „Много е важно учителите да опознаят природата отблизо, за да повишат осведомеността на децата относно образованието по природа. Можем да видим колко голямо е влиянието на учителя в живота на нашия основател, г-н Хайретин Караджа. Той казваше; „Обичам дъба от началното училище. Учителите ни разказваха за дърветата. Тези дървета бяха дъбове и работата започна оттам…“ И тази любов към дърветата накара един натуралист от световна класа да дойде от Турция“ и призова учителите, които предоставят образование в предучилищно, основно и средно училище, да станат членове на портала.