Новата учебна програма е спряна

Министър Текин, в оценката си на основната ос на учебните програми, каза: „Да създадем среда, в която нашите деца да могат да гледат напред с повече увереност, да се развиват по-добре и да развиват и реализират мечтите си със знанията, които са придобили. Въз основа на това, нашата първа философия е да променим философията на нашата образователна система, за да позволим на учениците да анализират информацията, която са придобили чрез придобиване на умения, вместо чрез достъп до знания, и да допринесем за развитието на тези мечти. Следователно това е основната ос на изучаването на учебната програма. С други думи, искаме нашите деца, които са отдадени на своята същност и ценности, но могат да се мерят с примери в света, да могат да развиват собствените си мечти. Искаме децата да могат да мечтаят, за да превърнем следващия век във „века на Турция“. Следователно нашата учебна програма се вписва в тези две оси.“ той каза.

Министър Текин заяви, че те са определили името на новата учебна програма като „Образователен модел от века на Турция“ поради тези причини и каза: „Положихме усилия да създадем уникален модел, като се възползвахме от универсални, международни модели и поставихме нашите собствени ценности в системата." казах.

„УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ СА ПРОДУКТ ОТ 12 ГОДИНИ РАБОТА, НЕ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА“

На въпрос за етапите на подготовка на учебната програма министър Текин обясни, че началната точка на проучванията по този предмет датира от много години и че промяната на учебната програма от 2017 г. е първата стъпка към това.

„Следователно има много изчерпателен работен график, започващ от 2013 г., който ни доведе до текстовете, до които стигнахме днес.“ Министър Текин заяви, че по време на този процес са направени много дълги обмени на мнения, направени са анализи на базата на обществени разсъждения, проведени са срещи. Заявявайки, че са получили цялото това натрупване като данни през летните месеци на миналата година и че работят за систематизирането на тези данни, Текин даде следната информация за извършената подготовка:

„Бяха проведени повече от 20 семинара за това как да се промени учебната програма само в този процес. След това сформираните екипи за всеки курс проведоха стотици срещи и завършиха подготовката на учебната програма, която ще обявим. Общо през този период, без да броим предходната част, сме провели срещи с над 1000 преподаватели и академици от летните месеци. 260 академици и над 700 наши приятели учители редовно посещаваха тези срещи. Освен това има и учени и учители, чиито мнения се консултирахме. Като вземем предвид всичко това, повече от 1000 наши приятели са работили заедно. По същия начин всички звена в централната организация на министерството обявиха мобилизация по този въпрос.”

Министър Текин благодари особено на Главните дирекции за основно образование, средно образование, професионално техническо образование и религиозно образование за усилията им в проучванията и на председателството на Съвета по образование и дисциплина за интензивните им усилия при разглеждането на изготвените програми.

Заявявайки, че вратите на Министерството на националното образование са отворени за заинтересовани страни или всеки, който иска да бъде заинтересована страна, Текин каза: „Искаме да работим заедно с всички. „Искам да допринеса за процеса на образование и обучение в тази страна.“ От този следобед ще споделим проучване, отворено за университети, академици, неправителствени организации, синдикати, организации, работещи в сферата на образованието, политици, бюрократи и всички останали. След споделяне, който желае от хората, които току що споменах.gorusoneri.meb.gov.tr„Можете да споделите вашите мнения и предложения, като въведете адреса“, каза той.

ЩЕ СЕ ПРИЛАГА ПОСТЕПЕННО

Министър Текин заяви, че новата учебна програма ще бъде въведена постепенно от следващата учебна година. Министър Текин заяви, че не искат да възникнат различни оплаквания, ако новата учебна програма, която е цялостна ревизия, се прилага във всички нива на образование и обучение и всички нива на клас, и каза: „Програмата, която подготвихме, ще бъде приложена в първи клас на всяко ниво. „Ще започнем да изпълняваме нашата нова програма от следващия септември в четири нива: предучилищна, първи клас на началното училище, пети клас на средното училище и девети клас на гимназията.“ направи изявлението.

Заявявайки, че Съветът по образованието не приема заявления за учебници тази година за класовете, където ще се извърши постепенен преход, Текин каза: „Книгите за тези класове се пишат директно от съответните генерални дирекции. Така че това е точката, в която се чувства естествено за процес, който започнахме от септември.” той каза.

ИДЕНТИФИЦИРАНИ ДЕВЕТ ТИПА ГРАМОТНОСТ

На въпрос за общата гледна точка по учебната програма, министър Текин заяви, че ще споделят техническите подробности за учебната програма, която ще бъде спряна на срещата за стартиране. Министър Текин, който беше попитан за иновациите в ограмотяването в учебната програма, обясни темата в учебната програма, изготвена от холистична гледна точка, както следва:

„Идентифицирахме девет вида грамотност: информационна грамотност, дигитална грамотност, финансова грамотност, визуална грамотност, културна грамотност, гражданска грамотност, грамотност за данни, грамотност за устойчивост и грамотност по изкуства. Всъщност това, което имаме предвид тук е, че нашите деца вече имат достатъчно ресурси за достъп до информация, но ние искаме да предоставим на децата си умения да четат правилно информацията, която са придобили. Така или иначе основната философия на събитието е тук..."