Министърът на националното образование Зия Селчук се срещна с националните директори по образованието на 81 провинции, за да оцени окончателните подготовки за новата академична година и работните стратегии за новата учебна година.
Като заяви, че централната организация на министерството няма да остави провинциите сами на срещата, Селчук заяви, че администраторите на министерството ще проведат проучвания за определянето и предлагането на нуждите в областта и че ще информират Научния комитет и ще засилят сътрудничеството си при откриването на училищата.
На срещата, проведена онлайн с широко участие, включваща заместник-министър Мустафа Сафран и генерални мениджъри, работещи в централната организация, министър Селчук; Подготовката за новата академична година, проучванията за професионално развитие на учителите, които ще започнат на 24 август, и дейностите, извършвани в рамките на мерките срещу епидемията в провинциите.
Министерството на здравеопазването, заедно с целия свят, хода и провинциите епидемия Турция, като посочва постоянно наблюдение на министрите Selcuk, студенти през 2020-2021 образование, учители, родители и цялата общност, премиерът на Ердоган Реджеп Тайип за продължаване на образователните дейности, като дава приоритет на здравето и на целия кабинет Той заяви, че е създадена пътна карта с мнението на нейните членове и че са взети всички предпазни мерки за намаляване на рисковете.
Заявявайки, че приоритетният въпрос на професионалната работа на учителите, която ще се извърши от 24 август, е „как да се гарантира хармонията на децата, когато започне обучението лице в лице“, Селчук каза: „Кой ден, как учителите ще играят в коя игра, така че децата да въплъщават тази хармония ... Ще имаме подготовка за това.“ той проговори.
Подчертавайки, че учителите, които са компетентни в съответната област, ще работят като „служители за дистанционно образование“, за да управляват проблемите, които могат да възникнат по отношение на дигиталното образование във всяко училище, Селчук също така заяви, че ще се осигури и споделяне на отговорността при осигуряването на хигиенни условия.
като взехме предвид световния опит на специфичните за Турция стандарти, създадени за записване на министър Селчук, думите продължиха по следния начин: „Всички наши учители и се насочваме към непрекъснат подход за професионално развитие. Работихме върху това как всеки урок може да бъде изнесен с дистанционно обучение и го правим. Нямаме фанатизъм относно решенията, които вземаме. Можем да приложим, който има смисъл, който и да има висока педагогическа стойност. Ние сме отворени за всякакви предложения от вас. Бъдете сигурни, че получихме благодарности отвсякъде за дейностите по дистанционно обучение, които провеждахме през изминалия период. Подкрепата на всеки от вас е много важна. "
Министър Селчук също така даде информация за проучванията на Центъра за подкрепа на ЕБО, които се подготвят за студенти с достъп до дистанционно образование, и сподели информацията, че проучванията се провеждат с Министерството на транспорта и инфраструктурата за студенти, които нямат у дома устройства или интернет или нямат интернет инфраструктура в местата си на пребиваване.
Като припомни, че 2000 инспектори са обучени в рамките на дейностите „Сертификатът за чистота на моето училище“, извършени с Турския институт за стандарти, министър Селчук добави, че в този процес са проведени проучвания с Министерството на семейството, труда и социалните услуги за наемане на повече служители за почистване в училищата.
Бъдете първите, които коментират