Лятната ваканция приключи и с първия звънец на 2022 септември, понеделник, започна учебната 2023-12 година. С отварянето на училищата 23 милиона ученици, които ще продължат занятията си до семестриалната ваканция, която ще започне на 19 януари, започнаха занятия преди 3 седмици. След дълга ваканция значението на ориентиращите програми, които улесняват адаптацията на учениците към училище и ускоряват процеса на завръщане в училище, отново излезе на преден план. Академичните изследвания по темата показват, че ориентацията влияе върху опита, успеха и щастието на ученика в училище. Експертите обърнаха внимание на важността на ориентиращите програми, изготвени в съответствие с учебната програма на училището и възприетите от нея принципи, в съответствие с нуждите на възрастовите групи и въз основа на академични препоръки.
Нур Канбаз, заместник генерален директор по образованието на училище Ераслан, което следва двуезична учебна програма, базирана в Измир, сподели вижданията си по темата и каза: „Ориентационните програми не само ускоряват процеса на адаптиране на нашите ученици, но също така ни помагат да разпознаем техните индивидуални различия и стилове на учене. По време на програмата за ориентиране, която сме разработили специално за всяка възрастова група, ние установяваме връзка на доверие с нашите ученици за кратко време и диференцираме нашата образователна програма в съответствие със стиловете на учене на нашите ученици.
Първата стъпка от програмата за предучилищно образование, връзката на доверието
Напомняйки, че особено учениците в предучилищна възраст се сблъскват с концепции като учители, съученици, уроци, съчетания и правила за първи път, Нур Канбаз каза: „Ние определяме първата стъпка от програмата за предучилищно образование, която сме подготвили заедно с академици, като връзка на доверие. Нашите ученици могат да започнат щастливо училище, като установят първата сигурна връзка след семействата си със своите учители и приятели. Здравите и трайни връзки играят важна роля в програмата, която студентът ще продължи през цялата година. Всеки от нашите ученици, записан в двуезичната детска градина Eraslan, където следваме двуезична учебна програма, се среща с учителите си в класната стая и английския, които имат двуезични учители, които ще ги придружават през целия ден преди започване на училище. Благодарение на присъствието на тези учители, единият от които говори турски, а другият само английски, нашите ученици могат свободно да общуват на който език пожелаят. Учениците, които извършват целия процес на ориентиране на два езика, могат по-лесно да се смесят с учителите си и се възприемат като част от училището, като изграждат връзка на доверие за кратко време. В допълнение, нашите преподаватели, които ръководят програмата за ориентиране, наблюдават индивидуалните различия на нашите ученици и ние организираме нашите уроци със станции, подходящи за тези различия през учебната година. Тъй като диференцираните техники на преподаване започват с процеса на ориентиране, за нас става по-лесно да разберем индивидуалните нужди на нашите ученици.“
Проведени над 20 часа двуезични събития
Обяснявайки, че учениците се запознават както със своите приятели, така и с учители с повече от 20 часа двуезични дейности и игри преди началото на учебната година, заместник-генералният директор на Eraslan School по образованието Нур Канбаз каза: „Ориентирането в пространството също е важно за адаптацията на учениците процес. Докато нашите ученици изследват различни части на училището по време на програмата за ориентация и след това, те участват в интердисциплинарни часове и дейности в своите класни стаи и в Страната на чудесата, където се намират работилници, зала за хранене и многофункционална зона, с двуезична програма специфични за двуезичната детска градина Eraslan. Първата седмица, която започнахме с темата „Здравей в училище“, продължава с тази и подобни дейности. В този процес нашите ученици от детската градина посещават различни звена на училището, от нашите служители по сигурността до нашия генерален мениджър, с различни дейности, научават какви работни места се интересуват от всички хора, които срещат в училището, и свикват с кампуса за кратко време.
Специална програма за ориентиране за всички възрастови групи
Подчертавайки, че програмата за ориентиране не е само за ученици от детската градина, Нур Канбаз обобщи процесите на ориентиране, които са разработили според различните нива, както следва: Нашите второкурсници, от друга страна, се запознават с уроците по изкуство и спорт още преди да започнат училище и избират направленията, в които ще специализират. Нашите ученици от 12-ти клас, които са започнали средно училище в Ераслан, започват своите програми, базирани на чужди езици, съчетани с обучение по принадлежност от август. Учениците от 5 клас, които започват гимназия в Ераслан, от друга страна, имат опита да бъдат екип, преодолявайки трудностите, които срещат в природата, заедно с базовия лагер, който организираме всяка година. Всички тези обучения за ориентиране, които сме разработили с голямо внимание, подпомагат адаптирането на нашите ученици към училище въз основа на връзка на доверие.“
Бъдете първите, които коментират